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2019教师资格证考试面试技巧:“罢黜百家,独尊儒术” 教案

2019-02-03 10:11:05| 重庆中公教育

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2019上半年教师资格面试慢慢逼近,面试就在5月。重庆教师考试网为各位考生收集和整理了各学科、各阶段的面试备考资料,供大家参考。

“罢黜百家,独尊儒术” 教案

一、教学目标

【知识与能力】

知道“罢黜百家,独尊儒术”的背景和新儒学的含义,理解并说出董仲舒新儒学的内容和影响。

【过程与方法】

通过阅读史料,分析归纳董仲舒新儒学的影响,锻炼和提高史料分析的能力。

【情感态度与价值观】

通过学习,能够树立历史唯物主义意识。

二、教学重难点

【重点】

“罢黜百家,独尊儒术”的背景,董仲舒新儒学的内容。

【难点】

“罢黜百家,独尊儒术”的影响。

三、教学过程

环节一:导入新课

温故知新导入。教师提问:西汉初统治者以“黄老之学”作为政治上的指导思想,实施黄老政治。黄老政治的施行有哪些积极影响呢?

学生回答,教师总结过渡:黄老之学对西汉初社会的稳定、经济的发展起到非常重要的作用,因而景帝时手握实权的窦太后对其十分崇信,不允许有变动。所以当儒生辕固生指斥老子之言,提倡儒学时,引起了窦太后的大怒。不过到了汉武帝亲政时期,黄老之学还是被取代了,这是为什么呢?

环节二:新课讲授

(一)背景

教师过渡:请同学们结合老师在多媒体上呈现的图片材料,和之前所学习的知识进行思考。

 

 

学生回答,教师总结:黄老之学虽然在汉初稳定社会发展方面做出了不可磨灭的贡献,但是随着时代的发展,大汉面临着新的问题,主要是郡国并行制之下地方诸侯势力逐渐壮大,严重威胁了中央的权威;再加上北方匈奴对汉朝虎视眈眈,导致边患不止,而这些新的问题是黄老之学提倡的“无为而治”无法解决的。因此黄老之学面临危机,不再适应强化中央集权形势发展的需要。

教师提问:面对这样一种社会状况,雄才大略的汉武帝是渴望进一步开拓发展大一统事业的,因此需要一种符合他政治策略的新的思想学说,究竟是哪一种学说得到了汉武帝的青睐呢?

学生回答,教师总结:这就是儒家学说,经过一段时间的自我调整,儒家学说已经整合出了一套为中央集权服务的新的理论体系。

(二)新儒学

教师利用多媒体出示《百家讲坛——董仲舒》视频片段,提问:这套理论体系是什么?

学生回答,教师总结:这套理论体系就是董仲舒的新儒学。它是董仲舒依据《公羊春秋》学说,融合了阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的新的思想体系。董仲舒通过“举贤良对策”,得到了汉武帝的赏识,提出的“罢黜百家,独尊儒术”,也为汉武帝所采纳,被誉为汉时儒家代表人物。

教师提问:董仲舒的新儒学都包括哪些思想主张呢?请同学们结合多媒体上呈现的材料进行思考。

 

 

学生回答,教师总结:董仲舒的思想主张包括三点,①“大一统”;②天人感应;③三纲五常。

教师讲解:“大一统”即全国大一统,在政治上、思想上实行大一统,建立起一个强大的帝国。政治上的大一统,指的是加强专制主义中央集权,那么思想上的“大一统”,指的就是“罢黜百家,独尊儒术”,即统治者提倡儒学,对儒学人物予以大量的支持,将儒学作为社会思想文化的主流。

教师讲解:天人感应、君权神授是什么意思呢?古人认为天能影响人事、预示灾祥,人的行为也能感应上天。俗话说,人在做,天在看。人的行为必须顺应天命,逆天行事是不可以的。这样的理论放在统治者身上,统治者必须实行仁政,善待百姓;欺压百姓将受到天的惩罚,在天人感应的思想基础上,董仲舒提出君权神授,君主的权威、权力来源于上天,上天给予君主统治天下的权力;既然君主的权力是上天给予的,百姓就不得违抗,违背天意将受到天谴。

教师讲解:三纲五常,君为臣纲,即是说臣民不得违抗君主的意旨,哪怕君要臣死,臣也不得不死。同理,父为子纲、夫为妻纲大家也能够明白。

(三)影响

教师出示材料,提问:从董仲舒的思想主张中,我们能够看出他维护的是谁的利益?“罢黜百家,独尊儒术”又带来了哪些影响呢?请同学们结合材料,以历史兴趣小组为单位,给大家5分钟的时间思考讨论。

 

 

学生回答后,教师总结:①对统治者,有利于加强专制主义中央集权,巩固国家统治、稳定社会秩序,但也在一定程度上限制了君主权力的过度膨胀,防止暴政;②对儒学,儒学开始成为封建社会的正统思想,在传统文化中处于主流地位;③思想上,排斥其他流派的思想,有专制作风,一定程度上禁锢了人们的思想。

环节三:小结作业

小结:教师系统总结本节课所学知识。

作业:董仲舒和李斯在思想文化方面的指导思想和社会效应有何异同?

四、板书设计

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(责任编辑:妤萌)

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