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2019重庆遴选公务员公文写作:公文之通报的含义和特点

2019-01-07 11:11:57| 重庆中公教育

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通报,适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

通报具有以下特点:

1.具有教育性。通报运用具有代表性、倾向性的事例、新颖的典型经验以及重大情况予以表扬、批评、倡导或强调,以引起人们的警觉与注意,在干部中发挥宣传教育,启发引导、沟通情况和交流经验的作用。

2.通过具体的事实与数据表达作者的观点与意图,侧重于叙事,在叙事的基础上阐明道理。

3.具有较强的时效性。通报主要用于反映新情况、新问题、新经验、新的苗头与趋向、特别强调及时、快捷。

基本要求:

1.通报的内容必须具有典型性,即应选择新颖的具有代表性的典型事例;选择与推进当前党政中心工作密切相关的重要事项或重大情况,以便通报一点,带动一片。使广大干部从中受到教育与启示或引起广泛的重视,进而对工作起到引导与促进的作用。

2.通报的材料必须经过深入细致的调查和反复认真的核实,不得有半点虚假和错漏。由于通报属普发性公文,影响面广,因此,应特别慎重。如果通报的事实失真,不仅有损于通报的权威性而且会在群众中造成恶劣的影响。为此,对通报中涉及的时间、地点、人员姓名,(包括有关情况)、数据、事实情节、事情的原因与结果、群众反映与处理决定等均应表达准确。

3.撰写通报,应使用说明与叙述的表达方式,通过平实而具体的叙事与人情人理的分析,使读者心悦诚服,从而使通报达到倡导和鉴戒的作用。

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(责任编辑:妤萌)

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